Coordinatori di Dipartimento

Il Coordinatore di dipartimento, nell’ambito della rispettiva area di intervento, dovrà:

1. Presiedere le riunioni di “dipartimento”, che hanno il potere di convocare, su delega del Capo di Istituto, anche in momenti diversi da quelli ordinari organizzandone l’attività integrando l’O. d. G. con gli argomenti necessari o fissandolo per le sedute convocate di loro iniziativa.
2. Sollecitare, in tale veste, il più ampio dibattito tra i Docenti impegnando tutto il gruppo alla ricerca di proposte, elaborazioni, soluzioni unitarie in ordine a:
• Progettazione disciplinare di unità didattiche;
• Individuazione degli obiettivi propri della disciplina per le varie classi e della loro interrelazione
con gli obiettivi educativi generali;
• Individuazione dei criteri e dei metodi di valutazione degli alunni per classi parallele;
• Monitoraggio bimestrale delle programmazioni di classe in funzione della coerenza delle stesse
con gli indirizzi dipartimentali;
• Definizione degli standard di programma e di competenze disciplinari a cui ogni docente della
materia si dovrà scrupolosamente attenere;
• Individuazioni di soluzioni unitarie per l’adozione dei libri di testo.
3. Promuovere l’intesa fra i docenti della medesima disciplina per la stesura di prove comuni da sottoporre agli studenti e per la verifica incrociata dei risultati, nella prospettiva di appurare gli scostamenti eventuali nella preparazione delle varie classi e nello spirito di sviluppare al massimo le competenze degli alunni.
4. Promuovere fra i colleghi il più ampio scambio di informazioni e di riflessioni sulle iniziative di aggiornamento, sulle pubblicazioni recenti, sugli sviluppi della ricerca metodologico-didattica inerente le discipline impartite ed, eventualmente, della normativa relativa ad aspetti e contenuti delle discipline stesse.
5. Promuovere pratiche di innovazione didattica;
6. Aver cura della verbalizzazione degli incontri;
7. Fra le particolari competenze scientifiche di cui deve essere in possesso il coordinatore di dipartimento vi è l’aggiornamento sulle innovazioni metodologiche-didattiche legate alla riforma in atto e la cura privilegiata della ricerca delle valenze formative della disciplina e del rapporto con le altre discipline, promuovendo fra i colleghi il più ampio dibattito e scambio di informazioni sull’argomento.

docenti coordinatori di dipartimento a.s. 2024-25