Descrizione
L’Istituto ha concluso a maggio 2021 il lavoro di revisione del Curricolo affidato ai vari dipartimenti. La progettazione didattica dell’Istituto, anche nella loro rimodulazione a seguito della pandemia, è in linea con i documenti ministeriali di riferimento ed è ritenuta adeguata da una larga maggioranza del personale docente così come le politiche scolastiche che la sostanziano. Le attività di ampliamento dell’offerta formativa, anche nella loro rimodulazione a seguito della pandemia, rispondono al curricolo di istituto per la maggioranza dell’utenza. L’analisi del curricolo e la revisione della programmazione avvengono per ambienti disciplinari e per classi parallele attraverso i Dipartimenti. Gli insegnanti utilizzano criteri comuni di valutazione per le singole discipline, progettano per dipartimenti e realizzano interventi didattici specifici a seguito della valutazione degli studenti, secondo modalità stabilite dai Dipartimenti e dal Collegio dei Docenti. La scuola, a partire dai documenti ministeriali di riferimento, ha elaborato un proprio curricolo, declinando le competenze disciplinari per i diversi anni di corso, che gli insegnanti utilizzano come strumento di lavoro per la programmazione delle attività didattiche. Il curricolo si sviluppa a partire dalle caratteristiche del contesto e dei bisogni formativi della specifica utenza. Le attività di ampliamento dell’offerta formativa sono integrate nel progetto educativo della scuola. Tutte le attività presentano la definizione degli obiettivi e delle abilità/competenze da raggiungere. Nella scuola sono presenti Dipartimenti disciplinari, cui partecipano tutti gli insegnanti al fine di predisporre una progettazione didattica condivisa. La scuola utilizza forme di certificazione delle competenze. I docenti utilizzano criteri di valutazione comuni e usano strumenti diversificati per la valutazione degli studenti (prove strutturate e prove non strutturate, ecc.). I risultati della valutazione degli studenti sono usati dai singoli docenti per la progettazione di interventi didattici mirati.